ARETE pentru Geografie și Geometrie
| 
| Afişări: 849
Suntem onorați, că am fost selectați ca școală pilot a aplicațiilor ARETE pentru Geografie și Geometrie!
Pilotul 2 ARETE investighează impactul tehnologiilor de realitate augmentată (AR) asupra învățării și păstrării abilităților STEM. Pentru a studia dacă AR îi ajută pe studenți să dobândească abilități STEM și să păstreze informațiile complexe pentru mai mult timp, ARETE Pilot 2 va testa două aplicații AR imersive pentru învățarea geografiei și geometriei.
Prin utilizarea oricărei aplicații, elevii își vor dezvolta atât cogniția spațială, cât și cea vizuală, învățând bazele geometriei și geografiei prin gândirea critică prin angajarea și înțelegerea obiectelor abstracte.
- 12 Țări participante
- Coordonator:prof. Cojocari Ludmila
- Aplicant: prof. Tatiana Caisîm
Educație Economică și Antreprenorială
| | Afişări: 849
Diseminarea bunelor practici de Educație nonformală în cadrul programului de Educație Economică și Antreprenorială Minifirmă/Compania Școlară în IP LT,,Gaudeams” a fost realizată de către profesoarele CIUTAC EUGENIA și COTRUȚA MARCELA. Activitatea dumnealor și a grupelor de elevi au fost apreciate înalt de organizatorii și participanții la Conferința Științifică cu genericul CERCETAREA ÎN ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI ȘI ÎN PSIHOLOGIE: PROVOCĂRI, PERSPECTIVE din 16 septembrie 2021, eveniment de anvergură, organizat de Institutul de Științe ale Educației în contextul trecerii în nefiinţă a Dlui profesor Nicolae BUCUN personalitate distinsă a comunităţii psihologilor şi pedagogilor, generator inepuizabil de idei întru dezvoltarea educaţiei şi a cercetării performante.
Această experiență de educație nonformală a fost închegată întru-un articol consistent în lucrarea dedicată conferinței, care va apărea de curând.
În opinia autoarelor programul de Minifirmă/Companie Școlară formează tânăra generație ce urmează a se integra într-o societate a economiei de piață, prin organizarea eficientă a timpului liber, prin motivarea persistării în școală și învățării permanente, contribuie la reducerea fenomenelor antisociale și transformă educația în sursă de dezvoltare comunitară. Acest atelier practic produce schimbări calitative la fiecare dintre participanți, deoarece ei descoperă ”pe viu” lucruri care e dificil de a fi descoperite în cadrul orelor din orar, la sala de clasă, ei deven mai încrezuți, mai autonomi și mai creativi, capabili să-și asume și să gestioneze riscuri, deci devin mai competitivi și mai pregătiți pentru viață.
Modelul de activitate a instituțiilor de învățământ
| | Afişări: 928
Modelul de activitate a instituțiilor de învățământ primar și secundar ciclul I și II din municipiuDirecția Generală Educație, Tineret și Sport a Consiliului municipal Chișinău vă aduce la cunoștință că procesul educațional pentru anul de studii 2021-2022 este organizat în toate instituțiile de învățământ primar și secundar ciclul I și II din municipiu cu prezența fizică a unui număr de elevi stabilit în baza:
Altfel
| | Afişări: 926
Multe se văd de sus altfel...iată IPLT ”Gaudeamus” în toamna anului de studii 2021-2022. Să iubim liceul nostru și să păstrăm ceea ce avem!
Îmbunătățiri vizibile în domeniile Educație
| | Afişări: 888
MEC își propune să realizeze un șir de acțiuni concrete pe termen mediu care să aducă îmbunătățiri vizibile în domeniile Educație și Cercetare, Tineret, Sport și Relații interetnice.
Acțiunile sunt incluse în Proiectul Planului de Acțiuni al Guvernului pentru anii 2021-2022 și au fost propuse spre dezbatere publică la care au luat parte reprezentanții MEC și ai altor autorități administrative centrale și locale, ai organizațiilor societății civile, ai partenerilor de dezvoltare, ai mediului academic și lideri de opinie.
